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“Diálogo de saberes y aprendizajes en la promoción de derechos culturales”
Eje temático: Formación en gestión cultural - ciudadanía & identidad
Ponencia: Tolerando la diferencia + respetando la diversidad=incluyendo al otro
Autora: Ana María Cadena. Coordinadora Cultural- Departamento de Bienestar Universitario-Universidad Sergio Arboleda.

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RESUMEN

Al ubicarnos en un mundo diverso, que aspira a ser incluyente y respetuoso; se evidencia la necesidad de modificar la estructura tradicional pedagógica, para incluir un eje formativo en valores como la tolerancia por la diferencia, el respeto por la diversidad y la inclusión del otro.

Tomando las directrices en teorías pedagógicas de Montessori, Gagné, Makarenko y Freire; donde es esencial estudiar el ambiente en que nuestros sujetos-educandos se desenvuelven, para lograr comprender y más adelante proponer un modelo de enseñanza, para estudiantes universitarios, que logre formarlos en actitudes así como en habilidades tanto intelectuales como prácticas para enfrentar los retos del nuevo milenio. Este modelo parte de un proceso inicial de observación, diagnóstico, análisis, hipótesis, pruebas, valoración de resultados y reporte final, que se desarrolla actualmente al interior del Observatorio de Cultura Universitaria de la Universidad Sergio Arboleda, mostrando las necesidades reales de la comunidad en cuestión.

La propuesta aún en el papel, hace parte de mi Tesis para una maestría en Docencia e Investigación Universitaria que actualmente curso en la Universidad Sergio Arboleda, cuyo futuro de ser aplicada en el campo de estudio, es convertirse en una cátedra institucional requisito de grado.