No. 11

Revista electrónica de difusión científica  Universidad Sergio Arboleda

 

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Karl R. Popper. Génesis de una Teoría Educativa
Por: Campo Elías Burgos - Gerardo Retamoso - Jaqueline Cruz Agudelo - María Andrea Murgueitio
Universidad Sergio Arboleda

Resumen

Karl R. Popper es uno de los principales exponentes de la filosofía contemporánea; se destaca por
su contribución a la epistemología y por su defensa de la democracia. El presente artículo reconstruye
un seminario realizado sobre su pensamiento como un primer acercamiento a su planteamiento
epistemológico; además constituye un avance de carácter bibliográfico que servirá de base para
explicitar la Teoría Educativa del Racionalismo Crítico.

Palabras Claves.

Inducción, demarcación, falsabilidad, contrastación, experiencia, objetividad, teoría educativa.


 
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