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Proyecto para evitar el plagio
 

¿Qué es el plagio?
El plagio es la copia no autorizada, deliberada o no, de las ideas expuestas por otras personas sin que se referencia la fuente de donde fue tomada. Es un problema grave en nuestra sociedad y ha tendido a incrementarse especialmente en la educación. Por tal razón, es importante hacer algunas reflexiones sobre este tema y tener muy claras las implicaciones que se pueden tener si se incurre en este delito. Cuando hay plagio cada institución cuenta en su reglamento estudiantil con sanciones para los alumnos que incurren en estos comportamientos. Estas sanciones van desde amonestación privada, pública, escrita, hasta anulación de matrícula y, en muchos casos, la expulsión.

Por ejemplo, en la Universidad Sergio Arboleda, en el reglamento de los estudiantes de Pregrado en capítulo XI, referido al Régimen disciplinario, Artículo 42 se considera como falta grave “La violación de los derechos de autor o de propiedad intelectual en cualquier forma”, el fraude comprobado en las pruebas académicas” y posteriormente en un parágrafo aclara que “Se entiende por copia la recepción o prestación de ayuda verbal, gestual o escrita, a un alumno durante la presentación de su evaluación; la toma de apuntes de libros, o escrito cuando ello no haya sido autorizado.

Por lo anterior, durante el curso se contemplarán algunas recomendaciones generales y algunas estrategias para no incurrir en plagio. Es necesario, entonces, saber qué es el derecho de autor, qué es la propiedad intelectual; aprender a citar fuentes, Identificar tipos de cita y apropiarse de las normas para referenciar, entre otros.

Anotaciones sobre el plagio
El plagio es un problema grave en nuestra sociedad y ha tendido a incrementarse especialmente en la educación. Por tal razón, es importante hacer algunas reflexiones sobre este tema y ser conscientes de las implicaciones que se pueden tener si se incurre en este delito.
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• El plagio ocurre cuando se toman prestadas palabras o ideas de otros y no se reconoce expresamente haberlo hecho.

• Se trata de una forma de intertextualidad que consiste en hacer una copia fragmentaria o total de un texto y no declararla.

• El plagio consiste en hacer que aparezca como propio lo que pertenece a otros, siendo la mala fe, o sea el dolo inherente al acto realizado y el daño producido, el arrebatar esa propiedad intelectual.

• Existe plagio si se reproducen, como si fueran propios, conceptos contenidos en un artículo publicado por otro, ofreciéndolos como fruto de una apreciación personal.

• Hay plagio cada vez que un autor toma alguna cosa, que es propiamente la invención de otro y procura hacerla pasar por suya. Puede ser un elemento de fondo o de forma, una situación, un desarrollo, una simple frase. La extensión y el objeto de la copia no se consideran.

• Escribir lo que dice otro en un discurso o dictado.

• Imitar un modelo y reproducirlo exactamente.

• Copiar el estilo de un escrito.

• Hacer un trabajo o un examen reproduciendo indebidamente un libro, el examen de otro compañero.
 



 
 
   


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Aulas Virtuales de Gramática

 Proyecto para evitar el plagio


La dinámica del programa nos ha llevado a concentrar la atención en un aspecto muy importante: la cultura del plagio. Esta práctica está muy propagada en los ambientes académicos y es propiciada por el uso indiscriminado de recursos de consulta sin control como la Internet. En esto, las tutorías han jugado un papel fundamental, permitiéndole al docente hacer un seguimiento milimétrico de la producción del estudiante para evitar el calco, la dependencia de los textos que leen y el “hurto” involuntario que muchas veces se da porque no se revisa minuciosamente lo que produce y no se le orienta para aclarar los límites del uso de información de otros. En este sentido, hemos adelantado acciones pedagógicas de prevención, tales como elaboración de boletines que alertan y orientan sobre el uso de información tomada de diferentes fuentes y hemos intervenido en casos claros de plagio intencionado para frenar la propagación del hábito, entre otras.

A pesar de que el plagio comprobado tiene sanciones contempladas en el R. E. (artículo 42), en los casos en los que se ha detectado, se ha entrado a hacer trabajos pedagógicos con los estudiantes implicados y en los que las diferentes Escuelas han tenido participación.

Dos docentes del Departamento están delegados para idear y planear todo un proyecto para involucrar a la comunidad sergista. En concreto se han llevado a cabo las siguientes acciones:

Se contrató conferencia con el ministerio del Interior y Derechos de Autor (13 de Septiembre de 2006) para ilustrar a los estudiantes sobre la obligación moral de respetar la propiedad intelectual y las implicaciones legales de su incumplimiento.

En trabajo conjunto con la Escuela de Política y Relaciones Internacionales se publicó un minifolleto con recomendaciones puntuales para evitar el plagio.

Los estudiantes que han estado implicados en algún tipo de copia trabajaron en diferentes campañas con cuyos materiales se hizo exposición 16 de noviembre de 2006).

Los mismos estudiantes contactaron conferencistas (periodista, director de editorial, escritor) para adelantar un foro sobre el tema (16 de noviembre de 2006).

Crearon afiches, frisos, pancarta, manillas, etc., para sensibilizar a los demás miembros de la comunidad.
 

 


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