Paralelo al trabajo pedagógico con los
estudiantes:
o
Se desarrollan talleres de
redacción en diferentes entidades y empresas.
o
Se participa con el Plan de
Desarrollo Profesoral de la Universidad.
o
Se realizan talleres de
preparación para ECAES en comprensión de lectura.
o
Se asesoran procesos de
comunicación organizacional en diferentes empresas.
o
Se hace corrección de estilo
para las publicaciones de las diferentes Escuelas de la
Universidad.
o
Se produce material de apoyo a
la labor docentes de los diferente maestros disciplinares para
que orienten adecuadamente los procesos de lectura y escritura
de sus estudiantes. Uno de los objetivos es involucrarlos con la
tutoría de los documentos que escriben los estudiantes. Nadie
mejor que un experto en determinada área para orientar al
estudiante en la textualización. Por ahora, lo hemos asumido
como profesores de lengua, pero somos conscientes de que no
podemos abordar todos los temas con la profundidad con que lo
haría un experto. Esperamos que con los talleres dirigidos a
profesores y profesores investigadores logremos convencerlos de
la necesidad de participar en este proceso.
o
Se desarrollan talleres de
lectura y escritura dirigidos, en diferentes niveles, a todo el
personal que trabaja en la Universidad.
o
Se desarrollan talleres con
profesores de la Universidad, tanto de producción de textos
escritos, como de estrategias didácticas.
