TALLER DE
Escribir para
publicar textos
académicos
|
•
Título otorgado:
Certificado de
asistencia
• Metodología:
Presencial
• Tipo: No
formal
• Duración:
30 horas
• Horario:
Dos sesiones
semanales de dos
horas c/u.
•
Perfil:
Estudiantes de
últimos semestres,
miembros de
semilleros de
investigación y
docentes
investigadores.
Justificación
La universidad es,
por excelencia, el
lugar donde se
desarrolla y difunde
el conocimiento. En
consecuencia, es la
institución idónea
para sistematizar
los resultados de
procesos de
investigación. Dicha
sistematización
requiere el
seguimiento riguroso
de los
procedimientos de
elaboración de
diversos textos
académicos, para
observar su
estructura
fundamental y
aplicarla en cada
situación
particular.
Metodología
El curso se organiza
a partir de módulos
teórico-prácticos
Módulos
Introducción a la
difusión del
conocimiento
científico
La estructura del
texto académico
Producción
Aplicación
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Objetivo General
Brindar a los
participantes
herramientas de
carácter conceptual,
metodológico y
procedimental para
redactar textos
argumentativos que
circulan en el
ámbito académico.
Actividades
Se hará un análisis
de los componentes
básicos en la
estructura de textos
académicos (ensayo,
reseña, tesis, paper).
Habrá revisión de
características
particulares de las
publicaciones
académicas.
Se desarrollará el
tópico de manejo de
fuentes en el
proceso de
investigación,
acceso a bases de
datos y selección de
bibliografía básica.
Se establecerán y
determinarán los
lineamientos para el
marco teórico,
metodológico y,
antecedentes o
estado del arte.
Se aplicarán normas
de referenciación
(APA e Icontec).
Se desarrollará el
plan básico del
texto (anteproyecto,
proyecto, ensayo,
artículo, paper).
Se desarrollará el
proceso de
planeación,
distribución y
redacción del cuerpo
del trabajo.
Se llevará a cabo la
revisión y
reescritura del
contenido. |
Informes
Departamento de Lectura y Escritura Académicas,
Edificio G, cuarto piso.
Pagina web del Departamento:
http://www.usergioarboleda.edu.co/gramatica/index.htm
Teléfono: 3257500, extensiones:
2204 - 2299
e-mail:
lecturayescritura@usa.edu.co;
luis.chacon@usa.edu.co;
lina.polanco@usa.edu.co
Directores:
Pbro. Doctor Mauricio Uribe Blanco, decano de la
Escuela de Filosofía y Humanidades.
Luis Chacón P., coordinador del Departamento de
Lectura y Escritura Académicas.
BIBLIOGRAFÍA
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proceso general de investigación. Valencia,
España: Universidad de Valencia.
American Psychological Association (2002).
Manual de estilo de publicaciones de la American
Psychological Association (2a Ed.). México, DF,
México: El Manual Moderno.
Briones, G. (2003). Métodos y técnicas de
investigación para las ciencias sociales. (4ª
Ed.). México: Trillas.
Hernández, S. et al. (2010). Metodología de la
Investigación. (5ª. Ed.) México: McGrawHill.
Montemayor, M. et al 2002). Guía para la
investigación documental. México: Trillas.
Quivy, Raymond (2008). Manual de investigación
en ciencias sociales México: Limusa
Schanzer, R. (2004). El marco teórico de la
investigación. Construcción del estado del arte.
(survey paper). Disponible en:
http://dis.unal.edu.co/~fgonza/courses/2004-I/seminario/survey_review.pdf
Schanzer, R. El marco teórico de una
investigación. Disponible en:
http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/marco_teorico.htm |
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AUTORIDADES
Decano Emérito:
Dr. Ramón Bulla Quintana
Decano:
Dr. Mauricio
Uribe Blanco,
Pbro.
Vicedecana:
Dra. Gloria Patricia
Rodríguez Pinzón
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