Información Institucional
En nuestro medio existe una necesidad imperiosa de plantear,
ofrecer y desarrollar alternativas de solución a las
dificultades que presentan la enseñanza, aprendizaje y
desarrollo de las matemáticas, dificultades estas que son
comunes a diferentes estructuras y sistemas educativos,
estas circunstancias motivaron a la Universidad a la
creación de la Escuela de Matemáticas en el año de 1995,
reconocida ante el ICFES por medio del registro No. 49108.
Misión
La Escuela de Matemáticas esta comprometida con la formación
de profesionales íntegros, basada en los principios y
valores humanísticos y cristianos, que contribuyan al
fortalecimiento de la matemática en el país, capaces de
plantear y desarrollar modelos matemáticos, formar parte de
equipos interdisciplinarios de investigación y desarrollar
una
docencia de alta calidad.
Propósitos del
Programa
Desarrollar a partir
de un programa de matemáticas un espacio para que
los integrantes de la institución reflexionen en el
trabajo matemático.
Fomentar la investigación y promover la divulgación
y actualización de la matemática.
Generar alternativas enriquecedoras para el
estudiante, y así estos las puedan desarrollar en su
vida profesional.
En síntesis el programa pretende que el estudiante
tenga claridad sobre la naturaleza de la matemática
y su construcción que permita formular bases de lo
que debe ser el aprendizaje y la formación
matemática. Además desarrollar hábitos y actitudes
positivas frente al trabajo para que ponga a prueba
sus ideas y experiencia; la idea es que aprenda a
manejar y a utilizar el error, y se fije metas como
estudiante y como grupo, finalmente se motivar‡ a la
investigación para que el estudiante diseñe y
construya modelos con los marcos conceptuales.
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| NOMBRE |
EXT. |
ÁREA |
| Reinaldo Nuñez |
2151 |
Dirección |
| Jaime Preciado |
2175 |
Coordinación Académica |
| Julia Rojas |
2124 |
Administración-Extensión |
| Sonia Correa |
2461 |
Administración - Investigación |
| Laura Gómez |
2461 |
Coordinación Talentos |
| Sonia Beltrán |
2158 |
Secretaria |
| Tele-Fax |
5400306 |
Perfil del aspirante
Bachilleres con rigor académico, que quieran comprometerse en el estudio amplio
y profundo de las matemáticas.
Perfil del egresado
Profesionales orientados a un alto desarrollo matemático que planee, desarrolle
y resuelva modelos matemáticos aplicados a las diferentes áreas del
conocimiento.
Los egresados se podrán desempeñar como investigadores, académicos o asesores de
entidades públicas o privadas.
Áreas de profundización
Matemática pura, aplicada o en sistemas de acuerdo al interés y expectativas del
alumno por cualquiera de estas áreas.
Áreas de formación
Áreas de Matemáticas: cubre básicamente tres aspectos como son el instruccional
y operativo, el de construcción o de hacer matemático, el tratamiento formal y
riguroso.
Área de Integración
Comprende el aspecto humanístico y filosófico alrededor del desarrollo de
las matemáticas.
Área de Aplicación especifica
Está inscrito en tres cursos (electivas 1, 2 y 3) y atenderá una de las
siguientes líneas: matemáticas en sistemas, matemática pura o matemáticas
aplicada.
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