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Presentación
La Escuela de Postgrados, creada en 1997, es a la vez una
dependencia autónoma e interdependiente, que forma parte de
la Universidad a través de la preparación de profesionales
integrales, con base en una formación humanística y
científica, que propende por el fortalecimiento de la
investigación y creación de una generación de líderes
comprometidos con el desarrollo económico, social y cultural
del país.
Se define a sí misma como autónoma, toda vez que está en
capacidad de desarrollar procesos de autorreflexión e
investigación, que le permite determinar los parámetros de
cambio de los ambientes profesionales y empresariales del
país, con el objeto de establecer flexiblemente las
estrategias más acordes con las necesidades del entorno, con
el fin de ofrecer programas de postgrado pertinentes y
oportunos, que satisfagan las expectativas de sus
estudiantes. Y a la vez interdependiente, en la medida en
que sus actividades tienen como marco general las políticas,
filosofía, principios y valores institucionales para
diseñar, aplicar y evaluar programas académicos de acuerdo
con el objetivo, misión y visión de la Universidad, como una
organización integrada.
Actualmente, en la Escuela de Postgrados hay vigentes 3
Maestrías y 29 especializaciones dentro de las cuales 1
programa se desarrolla en la ciudad de Cartagena y 8
programas se desarrollan en la ciudad de Santa Marta.
Misión
La Escuela de Postgrados está comprometida con la permanente
formación avanzada e integral de los profesionales y de la
comunidad académica en general, basada en los principios de
la filosofía cristiana, el desarrollo cultural y la
estructura ética, que les permita participar con un alto
nivel de excelencia en el proceso productivo, con proyección
nacional e internacional.
Políticas
La formación integral del estudiante, por medio de un
proyecto educativo coherente con los principios que inspiran
a la Universidad y que se concreta en los siguientes
aspectos:
Una formación avanzada, humanística y científica rigurosa,
que le permita enfrentar la competencia de la vida
profesional, con miras a satisfacer las necesidades de la
empresa pública y la privada de la sociedad en general, en
el ámbito nacional e internacional.
Una formación que fomente la investigación, como hábito
académico que conduzca al desarrollo y la aplicación de los
conocimientos adquiridos para propender por la
multiplicación de este proceso, a través de la “formación de
formadores”.
Una formación que desarrolle el hábito reflexivo del
estudiante, con un espíritu crítico para dotarlo de los
elementos necesarios que le permitan discernir entre las
distintas opciones económicas, políticas y sociales.
Una participación activa de la comunidad académica
(directivos, profesores y estudiantes), en la formación del
conocimiento.
La estructuración de un modelo de desarrollo profesional y
personal útil al individuo y de amplio espectro social, que
propugne por los más altos valores cívicos y comunitarios.
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Universidad Sergio Arboleda
Escuela de Postgrados
Bogotá -
Colombia
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Escuela de Postgrados
Revista Internacional de
Arbitraje
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