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Especialización en Derechos de los Niños
SNIES 52125
Titulo: Especialista en Derechos de los Niños
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Inscripciones
abiertas
Inicio I Semestre de 2011
Viernes de 6:00 p.m. a 10:00 p.m. y Sábados de 8:00
a.m. a 2:00 p.m. cada quince días.
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Justificación
Los casos de
maltrato infantil día a día son más comunes en América Latina y
especialmente en Colombia, la niñez se encuentra en una grave situación
de desprotección, en especial, las poblaciones más vulneradas que se
hallan en circunstancias de extrema pobreza, inmersos en conflictos
armados y los niños en condición de desplazados, refugiados o migrantes.
Teniendo en cuenta que la propia Asamblea General de la Organización de
Estados Americanos ha reconocido que “la niñez constituye el sector más
desprotegido, ameritando la urgente e impostergable intervención del
Estado y de la sociedad civil (…)” y el impacto que ha tenido
la implementación de la Convención de las Naciones Unidas en los
estados, en la legislación nacional e internacional y en la práctica,
sobre decisiones judiciales, administrativas y políticas, los
instrumentos internacionales existentes para la protección al menor, las
necesidades que estos poseen, y el entendimiento en general de los
derechos que tienen los niños los convierten en motivo de interés y
desarrollo de este programa.
Objetivo
General
La especialización en Derecho de los niños,
busca formar profesionales de alto nivel que trabajen en la
promoción de la infancia y su protección, proporcionando a
los estudiantes las herramientas necesarias que le permitan
una mayor participación en la toma de decisiones orientadas
a asegurar la protección, asistencia y promoción de los
menores de edad.
[1]AG/ RES. 1522 XXVII-O/97, 5
de junio de 1997
Objetivo Específicos
-
Adquirir un extenso y especializado
conocimiento del derecho de los niños, tanto su teoría
como práctica dimensión por la introducción de varios
conceptos, aproximaciones y experiencias.
-
Entender el rol de los instrumentos
internacionales existentes con respecto a los Derechos
de los Niños, en particular de la Convención sobre los
Derechos del Niños de Naciones Unidas, para la
implementación y supervisión de los derechos del menor
-
Privilegiar la aproximación internacional
e interdisciplinaria de los estudiantes de derechos de
los niños
-
Promover la reflexión sobre cómo el
concepto de los derechos de los niños y los principios
fundamentales de la convención se pueden aplicar en
forma cotidiana a la práctica.
Metodología
El programa de formación académica en Derechos de los Niños
contiene unos campos curriculares, en virtud de la función
que cumplen en el proceso formativo y en el ejercicio
profesional.
El Campo de Fundamentación es aquel que contiene los saberes
y las asignaturas que proporcionan las bases científicas y
humanísticas de la especialidad, saberes estos que no son
complementarios en la educación, sino básicos o necesarios
para comprender las asignaturas de los otros campos
curriculares y de profundización.
La Especialización en Derechos de los niños busca no solo la
identificación de la problemática conflictiva en que se
desarrollan un gran número de relaciones sociales y
familiares, sino que los profesionales especializados puedan
aportar en esta área al desarrollo y crecimiento social,
político, económico y cultural de una sociedad.
La realidad de los derechos de los niños es la grave
situación de desprotección a la niñez y la falta de
respuesta de las autoridades estatales ante tal
problemática. La existencia de los diferentes mecanismos,
instrumentos y espacios de protección, son entonces los ejes
dimensionales bajo los cuales el currículo de este programa
se desarrolla.
Perfil del Candidato
El Especialista en Derechos de los Niños es una persona
de alto nivel, capaz de desempeñarse en la promoción de la
infancia y de su protección. El campo de aplicación de los
instrumentos nacionales e internacionales existentes para la
defensa de los derechos de la niñez abarca todas las
manifestaciones humanas y sociales, y todos los tipos de
conflictos que comúnmente se presentan al interior de las
familias, la comunidad, y la sociedad en general
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Universidad Sergio Arboleda
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Kelly Guerrero
Coordinadora Académica
Escuela de Postgrados
Revista Internacional de
Arbitraje
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Julio A. Roberto Nieto
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