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03 de Febrero de 2017
INVERSIÓN: $2.600.000
INTENSIDAD: 80 Horas

HORARIO

• Viernes: 6:00 a 10:00 p.m.
• Sábado: 8:00 a.m. a 12:00 m.

LÍNEAS DE INFORMACIÓN

3258181
Gratuita:01-8000 110414

INSCRIPCIONES ABIERTAS

¡Inscríbete Aqui!


Acerca del programaPlan De Estudios Docentes

Presentación Diplomado En Pedagogía del Emprendimiento Innovador “Formación de Formadores””

La innovación y el emprendimiento son elementos fundamentales de la realidad social y económica de los países. Condensan actitudes indispensables de desarrollo tanto en lo personal como en lo profesional, con valores que permiten diferenciar y posicionar a las personas en los entornos corporativos, sociales y culturales.

Es por ello que este diplomado impartido por el Centro de Innovación, emprendimiento y empresa – Sergio I+E de la universidad Sergio Arboleda ayudara a los docentes a transferir conocimientos y desarrollar habilidades para el emprendimiento en estudiantes de colegios de diferentes niveles de formación.

Objetivo del diplomado

A través del programa los docentes se sumergirán en un espacio de experimentación y auto reflexión acerca de los componentes que caracterizan el espíritu y la cultura del emprendimiento e innovación.

Con este diplomado reconocerán cualidades/habilidades individuales y grupales para implementar el proceso de innovación, además se propende por un cambio en la actitud a través de la vinculación, formación y motivación, proporcionando herramientas para resolver retos de forma rápida, creativa y eficiente.

Dirigido A

Diplomado En Pedagogía del Emprendimiento Innovador “Formación de Formadores” está dirigido a docentes de establecimientos educativos en todos los niveles de formación básica primaria, secundaria y media vocacional.

Metodología

El diplomado implementa una metodología de enseñanza activa y participativa basada en el compromiso del emprendedor. Se cuenta con el acompañamiento y orientación de los docentes y entrenadores con experiencia en el mundo de la empresa, quienes a través de talleres, estudios de caso, experiencias personales, fortalecen los conocimientos impartidos durante el programa.

Módulo 1 contexto académico para el emprendimiento

    • Tendencias mundiales en educación y pedagogía del emprendimiento.
    • Contexto legal y social del emprendimiento en Colombia (Marco legal y normativo)
    • Análisis del ecosistema académico en instituciones colombianas
    • Cultura del emprendimiento en establecimientos educativos colombianos (Modelos y actores)
    • Gestión institucional para el fomento de la cultura emprendedora (gestión directiva, administrativa, académica y comunitaria).
    • El rol de la comunidad educativa en el desarrollo del emprendimiento.

Módulo 2 – planes académicos para el emprendimiento

    • El perfil del docente emprendedor Vs el perfil del alumno emprendedor (Retos y desafíos)
    • Experiencias y procesos pedagógicos para el desarrollo de contenidos curriculares en emprendimiento.
    • Pedagogía del emprendimiento y procesos didácticos de enseñanza (Métodos de enseñanza: juego de roles, casuística, mayéutica)
    • El aula de clase, un laboratorio ideal para el emprendimiento.
    • Cultura del emprendimiento en la Gestión Institucional (Gestión académica, administrativa y financiera)
    • La gestión directiva en la cultura del emprendimiento (Acciones y estrategias)

Módulo 3 – innovación y creatividad en la enseñanza del emprendimiento

    • Desarrollo de la creatividad en estudiantes (métodos, técnicas y herramientas)
    • El papel de la innovación en el emprendimiento (Métodos, técnicas y herramientas)
    • El poder de las TICs en el emprendimiento.
    • El pensamiento de diseño (Transformando ideas en productos y servicios de alto valor agregado)
    • Lean Startups (modelamiento de negocios)
    • Diseño y estructuración de proyectos empresariales

Módulo 4 – evaluación del proceso de enseñanza del emprendimiento

    • Competencias y actitudes para el emprendimiento.
    • Desarrollo de Capacidades adquiridas por niños, niñas y jóvenes emprendedores
    • Métodos para la evaluación de capacidades en emprendimiento (contacto con el mundo real).
    • Estrategias para el seguimiento del plan de emprendimiento e indicadores de impacto.

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