PRESENTACIÓN
La Escuela de Postgrados, creada en 1996, es a la vez una dependencia autónoma e interdependiente, que forma parte de la Universidad a través de la preparación de profesionales integrales, con base en una formación humanística y científica, que propende por el fortalecimiento de la investigación y creación de una generación de líderes comprometidos con el desarrollo económico, social y cultural del país.
Se define a sí misma como autónoma, toda vez que está en capacidad de desarrollar procesos de autorreflexión e investigación, que le permite determinar los parámetros de cambio de los ambientes profesionales y empresariales del país, con el objeto de establecer flexiblemente las estrategias más acordes con las necesidades del entorno, con el fin de ofrecer programas de postgrado pertinentes y oportunos, que satisfagan las expectativas de sus estudiantes.
Y a la vez interdependiente, en la medida en que sus actividades tienen como marco general las políticas, filosofía, principios y valores institucionales para diseñar, aplicar y evaluar programas académicos de acuerdo con el objetivo, misión y visión de la Universidad, como una organización integrada.
MISIÓN
La Escuela de Postgrados está comprometida con la permanente formación avanzada e integral de los profesionales y de la comunidad académica en general, basada en los principios de la filosofía cristiana, el desarrollo cultural y la estructura ética, que les permita participar con un alto nivel de excelencia en el proceso productivo, con proyección nacional e internacional.
POLÍTICAS
La formación integral del estudiante, por medio de un proyecto educativo coherente con los principios que inspiran a la universidad y que se concreta en los siguientes aspectos:
- Una formación avanzada, humanística y científica rigurosa, que le permita enfrentar la competencia de la vida profesional, con miras a satisfacer las necesidades de la empresa pública y la privada y de la sociedad en general, en el ámbito nacional y el internacional.
- Una formación que fomente la investigación, como hábito académico que conduzca al desarrollo y la aplicación de los conocimientos adquiridos para propender por la multiplicación de este proceso, a través de la “formación de formadores”.
- Una formación que desarrolle el hábito reflexivo del estudiante, con un espíriu crítico para dotarlo de los elementos necesarios que le permitan discernir entre las distintas opciones económicas, políticas y sociales.
- Una participación activa de la comunidad académica (directivos, profesores y estudiantes), en la formación del conocimiento.
- La estructuración de un modelo de desarrollo profesional y personal útil al individuo y de amplio espectro social, que propugne por los más altos valores cívicos y comunitarios.
A continuación se encuentran las diferentes alternativas de educación a nivel de postgrado que la Universidad Sergio Arboleda seccional Santa Marta tiene para ofrecer:
ESPECIALIZACIONES
> Administración del Turismo. Ir>>
> Derecho Administrativo. Ir>>
> Derecho Probatorio. Ir>>
> Gestión Humana. Ir>>
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