Febrero 7 de 2008
Por: José Ariel Parra
La actividad investigativa en la Universidad Sergio Arboleda, en cada una de sus escuelas y de manera particular en la Escuela de Derecho, presentó en el segundo semestre un movimiento que evidencia de manera inequívoca que la búsqueda de el hábito y la cultura de la investigación va caminando por el sendero adecuado.
Desde la Coordinación de Investigación de la Escuela de Derecho se puede afirmar, con alto nivel de certeza, que la programación de actividades propuesta para este segundo semestre se alcanzó en gran medida.
Con respecto a la revisión permanente de los instrumentos y estrategias que nos ayudan a dinamizar, viabilizar y ejecutar el proceso de investigación, se trabajó en lo siguiente:
- Desde la Coordinación y la Secretaria Académica se efectuó una revisión y una adecuación de los estadios o momentos I y II del proceso de investigación. Se busco con esto darle mayor rigurosidad tanto a lo temático como a lo metodológico.
También se pretende con esta revisión exigir mayor responsabilidad y cumplimiento en la presentación y entrega de los diferentes trabajos que los estudiantes, de primero a sexto semestre, deben entregar como parte de su trabajo académico.
Con la finalidad de socializar la revisión a estos estadios de investigación, al comenzar el semestre se convocó a una reunión con los docentes de cuarto, quinto y sexto semestre con el fin de discutir los pro y los contra que hasta esa fecha (julio 2007) el procedimiento había mostrado con respecto al papel del docente y el papel del estudiante en esta actividad.
La asistencia fue total y el balance fue positivo. Como conclusión de esta reunión quedaron algunas tareas, entre otras:
- Acompañar mas de cerca al estudiante tanto en el aspecto metodológico como el temático.
- Revisar y corregir los trabajos para evitar que estos se elaboren a última hora.
- Con respecto a las capacitaciones, tanto para docentes como para estudiantes, la Escuela de Derecho envió a cinco docentes al seminario “La Investigación Formativa en el Aula”, que se llevó a cabo en la Universidad del Magdalena.
También, y en este mismo sentido, la Universidad envió a la ciudad de Barranquilla a un grupo de estudiantes y profesores a participar de manera activa en un encuentro nacional e internacional de semilleros de investigación, donde los estudiantes y los docentes pudieron enriquecer su experiencia de investigación mediante las exposiciones de sus trabajos como el aprendizaje que se recibió de muchas otras universidades que asistieron allí.
- Conexa con la implementación de herramientas para investigar, la Escuela de Derecho, en cabeza de su Decano Dr. Juan Alberto Polo Figueroa, asumió la capacitación de docentes mediante dos seminarios sobre la importancia de la gramática (escritura, redacción, estilos, ortografía, etc), los cuales fueron acogidos por un numeroso grupo de docentes que están de manera directa o indirecta involucrados en la investigación.
- Otra actividad que es altamente significativa para el trabajo de la investigación fue la inscripción, organización y consolidación de nueve semilleros de investigación con un grupo de setenta estudiantes, aproximadamente, pertenecientes a los semestres segundo a octavo, los cuales de manera libre eligieron el área del derecho que mas les llamaba la atención. Las áreas involucradas fueron:
La instalación oficial de estos semilleros se realizó mediante un programa formal, el cual concluyó con una integración y con compromisos concretos por parte de los docentes y monitores elegidos para cada semillero.
- Otra actividad que se desarrollo en este segundo semestre fue la promoción de la elaboración de trabajos de investigación como requisitos para obtener el titulo de abogado. Esta opción se ha incrementado de manera importante a tal punto que en la actualidad hay diez (10) trabajos en proceso y cinco (5) propuestas para ser estudiadas por el Comité Asesor de la Coordinación de Investigación.
- Se socializaron los mejores trabajos de investigación de cuarto, quinto y sexto semestre, del primer periodo 2007, frente a pares académicos. El trabajo ganador, titulado “Corte Penal Internacional y Aplicación de su Normatividad en Colombia”, representó a la Universidad, en el X Encuentro Nacional y IV Internacional de Semilleros de Investigación, realizado en la ciudad de Barranquilla.
- Otras actividades fueron: la inscripción de algunos docentes en el CVLAC; las asesorías permanentes a los estudiantes con respecto a la investigación; la participación de la Universidad en eventos locales, regionales, nacionales e internacionales de carácter investigativo; la elaboración del Reglamento Interno de Investigación y la revisión del Reglamento de Investigación de la Institución. Estas dos últimas actividades a pesar de haber sido trabajadas no fue posible su aprobación por ordenes directas de la sede Bogotá, sin embargo la evidencia se encuentra para ser reactivada en cualquier momento.
- En el presente informe no se incluyen algunas actividades que hacen parte de la naturaleza de la Coordinación, pero es de anotar que el movimiento de asesorías, inquietudes y solicitudes de acercamiento a la investigación fue intensa y esto nos permite afirmar que esta actividad se ha convertido en parte de la cotidianidad académica de la Escuela.
- Todas estas actividades fueron dirigidas por la Coordinación de Investigación pero el ellas participaron de manera activa y directa el Decano de la Escuela de Derecho, el Secretario Académico, el Comité Asesor de la Coordinación y, por supuesto, el Director General de la Unidad de Investigación.
JOSE ARIEL PARRA VEGA
Coordinador Unidad de Investigación
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