8 de noviembre de 2025
INVERSIÓN: $400.000
INTENSIDAD: 48 horas
Sábados de 8:00 a.m. a 1:00 p.m.
MODALIDAD | Híbrida
Teléfono (601) 546 1133
El Curso de Primeros Auxilios Psicológicos- PAP es una propuesta integral diseñada para fusionar teoría y práctica, dirigida específicamente a profesionales de la salud y las humanidades, tales como médicos, enfermeras, psiquiatras, psicólogos, trabajadores sociales, así como a estudiantes de disciplinas relacionadas. Su objetivo principal es capacitar para gestionar de manera efectiva situaciones emocionales críticas. El curso se distingue por su enfoque práctico y fundamentado en habilidades respaldadas por evidencia, cuenta con una modalidad híbrida, combinando clases virtuales sincrónicas y sesiones presenciales. Esta combinación de formatos ofrece flexibilidad para adaptarse a las necesidades de los participantes, permitiendo una experiencia de aprendizaje más dinámica y accesible.
El curso ofrece a los participantes las habilidades y el conocimiento necesarios para brindar ayuda efectiva en situaciones de crisis emocional. Al completar este curso, los estudiantes estarán equipados para reconocer signos alarma en salud mental, proporcionar apoyo inmediato para la estabilización o contención de la persona en crisis y guiar a las personas hacia recursos adicionales de ayuda, rutas y redes de apoyo.
Este Curso es fundamental en un mundo donde el bienestar mental es cada vez más reconocido como un aspecto vital de la salud general. Según estadísticas recientes, el estrés, la ansiedad y la depresión están en aumento, especialmente entre ciertos grupos demográficos, como los jóvenes y los profesionales en entornos laborales exigentes.
Lo que diferencia a este curso es su enfoque práctico y vivencial. El curso no solo entrega conocimientos, sino que entrena habilidades reales para intervenir en crisis, a través de simulaciones, ejercicios aplicados y juegos de rol. Todo con el respaldo y acompañamiento continuo de profesionales expertos en salud mental. Es un curso diseñado para formar personas competentes, listas para actuar con seguridad en situaciones de urgencia emocional.
Profesionales de la salud mental; médicos, enfermeras, psiquiatras, psicólogos, trabajadores sociales, personal educativo, líderes comunitarios, voluntarios de emergencia y cualquier individuo interesado en desarrollar habilidades para ofrecer apoyo emocional en momentos de crisis.
• Detección y Evaluación de Crisis Emocionales: identifica signos de malestar emocional y evalúa situaciones de crisis.
• Intervención Eficaz y Estabilización: Técnicas de apoyo psicológico
• Comunicación Empática y Manejo Emocional: Manejo de las emociones del interventor.
• Simulación y Evaluación Práctica.: aplicar el protocolo PAP en simulaciones de crisis.
MÓDULO I. Fundamentos y Alcances de los Primeros Auxilios Psicológicos
MÓDULO II. Detección Temprana y Evaluación de Crisis Emocionales
MÓDULO III. Técnicas de Intervención en Crisis
MÓDULO V. Práctica Integrada II: Simulaciones y Evaluación de Competencias
*La Universidad podrá cancelar el programa seleccionado, cuando no haya un número mínimo de participantes, y procederá a tramitar la devolución del dinero recibido. También podrá posponer la realización del programa por razones de fuerza mayor. En este caso se informará a las personas preinscritas la nueva fecha programada. El medio de contacto será a través de los medios suministrados en el momento de la inscripción.
LEIDYS EILEEN ARIZA QUINTERO
Psicóloga Cognitivo Conductual, especializada en Psicología Médica y de la Salud, Máster en Educación. Coordinadora de los Consultorios de Atención Psicológica y Docentes de la Universidad Sergio Arboleda. Con más de 10 años de experiencia en docencia universitaria y miembro del Nodo de Psicología Clínica de Asociación Colombiana de Facultades de Psicología (ASCOFAPSI) y Miembro investigador en el grupo Mente, Cerebro y Comportamiento.
JUAN DAVID SÁNCHEZ ALBA
Psicólogo con enfoque Cognitivo Conductual y Contextual, Especialista en Evaluación Clínica de Trastornos Afectivos y en Gestión Educativa. Se desempeña como docente universitario, Psicólogo Clínico y Tutor de prácticas en la Universidad Sergio Arboleda, donde también integra el grupo de investigación Mente y Comportamiento. Tiene experiencia en psicoterapia, intervención en crisis, trabajo con personas con diversidad funcional e intervención familiar.
