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COMPETENCIA CERTIFICADA EN EL ABORDAJE PSICOLÓGICO A VÍCTIMAS DE VIOLENCIA SEXUAL – CÓDIGO BLANCO/FUCSIA

 

INICIO

8 de agosto de 2026

INTENSIDAD: 48 horas***
VALOR: $400.000

HORARIO

Sábados 08:00 A.M. – 01:00 P.M.**

Modalidad: Híbrido

LÍNEAS DE INFORMACIÓN

PBX: (601) 325 7500
Ext: 4036 – 322 645 4619
consejero.ecco1@usa.edu.co

INSCRIPCIONES ABIERTAS

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Acerca del programaPlan de EstudiosCONFERENCISTAS

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA

El curso esta orientado al desarrollo de herramientas conceptuales, normativas y prácticas para la atención inicial en situaciones relacionadas con violencia sexual. El curso fortalece competencias para la identificación de señales de riesgo, la valoración psicológica inicial, la intervención humanizada y la activación de rutas de atención dentro del marco legal colombiano. Su razón de ser responde a la necesidad de formar profesionales y actores sociales capaces de brindar una atención ética, oportuna y libre de revictimización frente a casos de violencia sexual. A través de una metodología práctica y experiencial, el programa integra normatividad vigente, Código Blanco, análisis de casos y ejercicios aplicados, favoreciendo una actuación adecuada en contextos clínicos, educativos, sociales y comunitarios.


PROMESA DE VALOR

El curso fortalece competencias para el abordaje psicológico inicial a víctimas de violencia sexual, permitiendo identificar señales de riesgo, activar rutas de atención y brindar acompañamiento profesional y libre de revictimización. Además, proporciona herramientas prácticas y normativas para actuar con seguridad, ética y empatía en contextos de alta vulnerabilidad.


¿POR QUÉ ES RELEVANTE EL PROGRAMA?

Este curso es relevante porque fortalece competencias para la atención psicológica inicial a víctimas de violencia sexual, una problemática de alto impacto social y en salud pública. Brinda herramientas prácticas, normativas y humanizadas para identificar riesgos, activar rutas de atención y prevenir la revictimización, favoreciendo respuestas oportunas, éticas e integrales en contextos clínicos, educativos, sociales y comunitarios.


¿CUAL ES EL FACTOR DIFERENCIAL DEL PROGRAMA?

El programa se diferencia por su enfoque práctico, humanizado y contextualizado en la normatividad colombiana. A través de simulaciones, análisis de casos y juegos de roles, fortalece habilidades para la detección temprana, atención psicológica inicial y prevención de la revictimización en contextos reales de intervención.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

Dirigido a profesionales y estudiantes de salud, médicos, enfermería, psicología, trabajo social,personal de emergencias, sector judicial, educativo, líderes comunitarios y personas interesadas en la prevención y atención integral de violencia sexual.


COMPETENCIAS QUE DESARROLLA EL PROGRAMA

• Comprensión de la violencia sexual, factores de riesgo y consecuencias psicosociales.

• Aplicación de normatividad y rutas de atención vigentes.

• Atención psicológica inicial e identificación de señales de abuso. Trabajo interdisciplinario y prevención de la revictimización.


DIFERENCIALES DEL PROGRAMA

• Formación práctica mediante simulaciones, juegos de roles y análisis de casos reales.

• Integración de normatividad colombiana y rutas de atención vigentes.

• Desarrollo de habilidades para la atención psicológica humanizada y prevención de la revictimización.


PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

El proceso de formación se desarrolla mediante una metodología práctica y experiencial que integra fundamentos conceptuales, normatividad colombiana vigente y herramientas aplicadas para la atención psicológica inicial a víctimas de violencia sexual. A través de simulaciones, análisis de casos y ejercicios de roles, los participantes fortalecerán habilidades para identificar señales de riesgo, brindar una atención humanizada y activar rutas de atención. Además, el programa promueve el trabajo interdisciplinario y la prevención de la revictimización, favoreciendo una actuación ética, empática y contextualizada en diferentes escenarios de intervención.


IMPORTANTE

*La Universidad podrá cancelar el programa seleccionado, cuando no haya un número mínimo de participantes, y procederá a tramitar la devolución del dinero recibido. También podrá posponer la realización del programa por razones de fuerza mayor. En este caso se informará a las personas preinscritas la nueva fecha programada. El medio de contacto será a través de los medios suministrados en el momento de la inscripción.

* Se otorgará certificado a los participantes que cumplan el 80% de asistencia a las sesiones y actividades propuestas en el programa.

Módulo 1: Fundamentos básicos sobre la violencia sexual

Módulo 2: Marco Normativo, Enfoques y Rutas de Atención Integral

Módulo 3: Intervención Psicológica Inicial y Abordaje Interdisciplinario en Violencia Sexual

Módulo 4: Taller Práctico y Simulación de Activación de Código Blanco/Fucsia


**El horario del curso será los sábados 08:00 A.M. a 01:00 P.M. Los 3 primeros encuentros serán sincrónicos y el 4 encuentro se llevará a cabo de manera presencial o sincrónico, según las condiciones y necesidades del programa..

***El programa tiene una duración total de 48 horas, distribuidas en 20 horas de acompañamiento docente y 28 horas de trabajo autónomo.

LIDYS EILEEN ARIZA QUINTERO

Directora Académica

Psicóloga con enfoque Cognitivo Conductual, Especialista en Psicología Médica y de la Salud y Máster en Educación. Actualmente es Coordinadora Académica del Programa de Psicología de la Universidad Sergio Arboleda. Cuenta con experiencia en atención psicológica, formación profesional, investigación y liderazgo de procesos en salud mental, consultorios psicológicos


LINA ALEJANDRA ROJAS SALAS

Psicóloga con enfoque Cognitivo Conductual y Especialista en Neuropsicopedagogía. Cuenta con experiencia en psicoterapia, intervención en crisis, valoración neuropsicológica e intervención familiar. Actualmente se desempeña como docente universitaria, psicóloga clínica y tutora de prácticas en la Universidad , trabajando con población con diversidad funcional.


JUAN DAVID SÁNCHEZ ALBA

Psicólogo con enfoque Cognitivo Conductual y Contextual, Especialista en Evaluación Clínica de Trastornos Afectivos y en Gestión Educativa. Cuenta con experiencia en psicoterapia, intervención en crisis e intervención familiar. Actualmente se desempeña como Coordinador de los Consultorios de Atención Psicológica de la Universidad, docente universitario e investigador.


CARLOS ENRIQUE GARAVITO ARIZA

Psicólogo, Magíster en Educación y candidato a Doctor en Gerencia de Proyectos. Cuenta con experiencia en salud mental, psicometría, riesgo psicosocial e investigación. Actualmente es Coordinador de Investigación de la Escuela de Psicología de la Universidad Sergio Arboleda y líder del grupo Mente, Cerebro y Comportamiento.


*Los docentes pueden ser modificados unilateralmente por la Universidad, dependiendo de su disponibilidad, garantizando en todo caso un perfil con similares competencias. Así mismo, pueden aumentar o disminuir en número.

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