SERGIO ALEJANDRO RODRÍGUEZ JEREZ, Ph. D. & Ns. D.
Doctor en Filosofía de la Mente y Neurociencia de la Universidad Autónoma de Barcelona. Doctor en Sociedad del Conocimiento y Acción en los Ámbitos de la Educación, la Comunicación, los Derechos y las Nuevas Tecnologías, Universidad Internacional de la Rioja. Magíster en Docencia, Universidad de La Salle. Especialista en Neurociencia y Neuroimagen, Johns Hopkins University. Psicólogo, Universidad Piloto de Colombia. Decano de la Escuela de Educación de la Universidad Sergio Arboleda. Colaborador del Centro Interdipartimentale di Ricerca sulla Comunicazione-CIRCe, Universidad de Turín, Italia. Director Científico, Asociación Colombiana de Semiótica. Colaborador del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), España.
IRMA AMALIA MOLINA BERNAL
Doctor Honoris Causa en Ciencias de la Educación. Magíster en Docencia e Investigación Universitaria. Medalla al Máster en Educación. Especialista en Gerencia Social de la Educación, en Gerencia de Recursos Humanos y en Docencia Universitaria. Administradora Educativa y Educadora en Preescolar. Par asociado de Colciencias. Conferencista nacional e internacional. Actualmente es directora de investigaciones en la Escuela de Educación. Directora de la Especialización en Docencia e Investigación Universitaria (Santa Marta). Directora de la Maestría en Educación (Barranquilla). Consultora, conferencista y ponente, nacional e internacional, en temas propios de su campo. Docente, investigadora. Miembro honorífica en Doctorado Internacional.
MARIA JUDDY TORRES VILLAMIL
Doctora en Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona; Magíster en Educación en la línea de investigación de Evaluación y Discurso en el Aula de la Universidad Pedagógica Nacional; Especialista en Pedagogía del Español como lengua propia de la Universidad Pedagógica Nacional y Licenciada en Lingüística y Literatura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.. Docente de tiempo completo del Área de Educación. Cuenta con experiencia en la realización de procesos de investigación, implementación y evaluación de proyectos, elaboración de material educativo y desarrollo de procesos relacionados con la comprensión y producción textual, lectura crítica y argumentación.
DAVID BERNARDO BRAVO SÁENZ
Candidato a Doctor Phd, Arts and Education Universidad de Granada; Máster en Representación y Diseño en Ingeniería y Arquitectura, Universidad de Almería; Máster en Producción e Investigación en Arte; Máster en Dibujo: Ilustración, cómic y producción audiovisual; Diseñador Digital y Multimedial, con estudios especializados en representación arquitectónica, producción artística, dibujo y creación audiovisual.
HAROLD GARCÍA RODRÍGUEZ
Doctorando en Análisis Cultural, Universidad de Ámsterdam, Países Bajos; Magíster en Literatura Hispanoamericana, Pontificia Universidad Javeriana; Licenciado en Humanidades, Universidad Pedagógica Nacional. Experiencia docente en el campo universitario.
ANDREA CATALINA CUERVO PARRAGA
Magíster en Desarrollo Educativo y Social de la Universidad Pedagógica Nacional; Licenciada en Educación Infantil, con diplomados en Formación de Gestores para la Primera Infancia, Docencia Digital y Pedagogías Emergentes en la Educación virtual y a Distancia. Tiene más de 20 años de experiencia en docencia y se ha desempeñado como diseñadora instruccional, pedagoga virtual y coordinadora pedagógica en convenios interinstitucionales en la Secretaría de Educación Distrital, en donde ha liderado procesos de innovación educativa.
JENNIFER GIOVANA GARZÓN FORERO
Profesional en Medios Audiovisuales con énfasis en Diseño Gráfico de la Universidad Politécnico Grancolombiano, y Magíster en Diseño Gráfico Digital por la Universidad Internacional de La Rioja (España). Cuenta con más de 9 años de experiencia laboral en instituciones de educación superior, tales como la Universidad Santo Tomás y la Universidad Manuela Beltrán. Actualmente se desempeña como productora digital en la Vicerrectoría Académica de la Universidad Sergio Arboleda. Su experiencia incluye la preproducción y posproducción de material audiovisual educativo, publicitario e informativo, la animación de objetos virtuales de aprendizaje.
JHON EDISON CAMACHO ONOA
Psicólogo, Magíster en Neuropsicología y educación con especialización en diseño de ambientes educacionales y experiencia en el área Educativa y Neuropsicológica; con experiencia en la elaboración y ejecución de proyectos orientados al desarrollo integral, creación de experiencias tanto presenciales como virtuales y capacitación docente desde el enfoque de inclusión y neuropsicología. Habilidad en realización de informes y conocimiento en pruebas psicotécnicas, con aptitud para resolución de conflictos y dinamismo.
NATALIA ANDREA DUARTE PINILLA
Magíster en Ingeniería Electrónica y Computadores con Énfasis en Telecomunicaciones. Docente con más de 13 años de experiencia en las áreas de Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) enfocado en el diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, Entornos Virtuales de Aprendizaje y Softwares Educativos. Dentro de su formación como docente ha participado en diferentes proyectos fortaleciendo el trabajo investigativo y el trabajo en equipo.
JUAN CARLOS CUERVO MARULANDA
Magíster en gamificación y recursos digitales; estudios de Máster en Astronomía y Astrofísica; Ingeniero Físico. Con experiencia y capacidad para trabajos de docencia y divulgación científica específicamente en física, matemáticas, tecnología y astronomía.
JUAN SEBASTIAN COBOS MUNEVAR
Magíster en Pedagogía y Docencia Universitaria de la Universidad de La Sabana; Especialista en gestión Humana y Desarrollo Organizacional de la Universidad del Rosario; Comunicador Social de la Universidad Santo Tomás con énfasis en Educación. Experiencia docente en la Universidad de la Sabana y en la Universidad Javeriana.
JAVIER ALBERTO VELÁSQUEZ NIÑO
Cofundador de Azahar Juegos y Free to Play, empresas que se centran en el diseño e investigación alrededor del uso de los paradigmas lúdicos en contextos serios. Tiene 8 años de experiencia trabajando en proyectos de gamificación y ha colaborado en proyectos educativos con instituciones como Universidades de los Andes, Sergio Arboleda, Rosario, Uniminuto y en empresas como Bancolombia, Compensar, Grupo Bolívar, entre otros. Es el diseñador del Framework BEM de gamificación sistémica y significativa y ganador de dos premios de Tech Magazine / Gamicon 2019 por proyectos de gamificación en aprendizaje virtual.
